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【课程建设】体育外围官网课程同步自修指导及管理办法(试行)


一、定义

    课程同步自修,是指学生在在课堂外与课堂教学同步自学相关课程。

二、宗旨

本办法的制订旨在为特殊群体的学生提供方便,以帮助其在创业、实习、参赛训练、治疗或康复期间以同步自修的方式继续学习,并顺利完成学业。

三、适用对象

    本办法适用于经本人申请、学院认定并批准采用同步自修方式的以下几类学生:

1.经认定在校内创业的学生;

2.申请外住创业,经认定后获准外住的学生;

3.根据学院或学院与校外实训基地协议选派到相关企业顶岗实习的学生;

4.经选拔需要参加省级以上大赛赛前集训的学生;

5.经医生证明需要定期或长时间治疗或休养,且本人提出申请自修并参加考试的学生。

四、适用课程和学期

本办法适用于公共选修课、专业选修课、专业必修课。其中,专业必修课的同步自修仅限于第五学期。公共必修课不属于本办法适用范围。

    无论何种原因或理由,学生不可以在大一第一学期申请课程同步自修。

五、学习、指导、考核及课程材料归档

学生在任课教师指导下在课堂外自学并参加考试或接受考查。具体方式为:

1.任课教师根据所任教课程《课程同步自修授课计划》,以《课程同步自修任务书》的形式向学生布置学期学习任务,明确什么时间点完成什么任务。学习任务可以是阅读哪些材料,完成哪些练习或实践活动,提交什么书面作业(课程单元作业、作品或报告),接受什么测试等。《课程同步自修任务书》应注明学生未按要求完成作业的后果及补救措施。

2.学生根据《课程同步自修任务书》的要求开展自学,并按时、按质、按量完成学习任务。学习中遇到问题主动与任课教师联系(联系方式由任课教师与学生事先约定,可以是电话、QQ或电子邮件)。特别是因故不能按时完成作业时,应事先征求老师的意见和建议,申请获得补救措施的帮助。

3.学生在同步自修课程期间,教师应按《课程同步自修授课计划》和《课程同步自修任务书》上的时间点检查学生相关阶段学习任务完成的情况。对已完成并提交作业的学生,教师应对作业完成情况及时给予评价性和建议性反馈。对于未提交作业的学生,教师应督促其在限定的时间内补交或完成替代性作业。

4.因同一个班级的学生成绩考评都在同一个系统,平时成绩、实验成绩、期中考试、期末卷面及总评等都采用相同的比例,故课程同步自修的学生与参加课堂学习的学生在相同的时间参加期末考试或考查,考题相同,评分标准相同。但是,期末考试以外的其他成绩,任课教师可根据学生各项作业完成的情况进行相应的替代,例如:按时交作业并与任课教师保持联系,平时成绩可以给满分或班级平均分(或任课教师认为合适的分数)。哪几次作业的分数可替代哪几项成绩可在《课程同步自修任务书》中注明,也可以由任课教师机动确定。与课堂学习的学生一样,获准以课程同步自修方式学习的学生如果期末总评不及格,必须参加补考,补考不及格,则应重修该不及格课程,专业选修课和公共选修课可以另选。

5.任课教师应保留课程同步自修学生的相关材料,包括《课程同步自修授课计划》、《课程同步自修任务书》、该门课程同步自修学生的名单、指导记录、学生所提交的作业等。学期末按课程归类装订或装袋,提交给教科办相关专业的教学秘书。

六、申请及审批程序

1.符合条件并有意申请课程同步自修的学生,可向学院教科办申领或自行从学院网站下载并打印《课程同步自修申请表》一式二份并填写个人信息(含申请理由、申请灵活学习的课程名称)。

2.学生完成个人信息填写后,须须携带的有关证明材料按表格栏目自上而下的顺序分别找任课教师、班主任、教学秘书、学院领导签署意见并签名。任课教师所签署意见可以只是“同意”或“不同意”,也可以附加同意或不同意的理由。上一栏出现“不同意”意见时,下一栏则不需要再签署意见。

3.学生须携带的有关证明材料视具体原因各有所不同,可以是由学工办出具创业认定证明、对外住可行性的认定,可以是由学工办和教科办联签的学生顶岗实习选派证明,可以是学院领导签字认可的赛前集训学生名单,也可以是医生签字并加盖医院公章的病情诊断结论及治疗建议,或者上述材料中的两种或更多。要求治疗期间以课程同步自修的学生还应办理请假手续并提供请假单。

    4.表格各栏签字后,一份交教科办存档,一份学生本人留底。

5.连续多个学期申请课程同步自修的学生,须一学期申请一次。参加省级以上大赛赛前集训的学生只能申请集训时间段的课程同步自修。比赛结束后须回到课堂学习。

、风险提示

本办法所规定的课程同步自修,只是学习方式上的变通。从课程学习要求而言,学习内容和教学目标原则上不应打折扣,至少应达到《课程同步自修授课计划》和《课程同步自修任务书》上所要求的目标。实际上,在不听课的情况下完成一学期多门课程的自学并通过年级统一的考试,其难度更大。按学籍管理规定,未及格的课程达到一定门数,非退学即留级,因此,学生在提出课程同步自修申请之前,应谨慎考虑此种学习方式存在的风险。

 

附件:

1.《课程同步自修授课计划》模板

2.《课程同步自修任务书》模板

3.《课程同步自修申请表》


                                                外语外贸学院

                                               20181016

 

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